Cos'è Comenius
Il programma settoriale Comenius è un sotto-programma contenuto nel Programma di azione nel campo dell'apprendimento permanente (2007-2013) - LLP, e riguarda tutto l'arco dell'istruzione scolastica, dalla scuola dell'infanzia fino al termine degli studi secondari superiori e risponde alle esigenze didattiche e di apprendimento di tutte le persone, gli istituti e le organizzazioni coinvolte in questo tipo di istruzione.
il Programma LLP si propone di rinnovare e adeguare i sistemi d'istruzione e formazione degli Stati partecipanti, soprattutto alla luce degli obiettivi definiti della Strategia UE 2020, e di apportare un valore aggiunto direttamente ai singoli cittadini che partecipano alle iniziative di mobilità e alle altre azioni di cooperazione previste.
Il programma europeo Comenius, che finanzia l'istruzione e la formazione, ha come obiettivi principali di stimolare la cooperazione interregionale, incoraggiare l'apprendimento delle lingue straniere e migliorare la qualità della formazione degli insegnanti in ambito europeo all'interno dell'obiettivo generale di uno sviluppo economico sostenibile; ciò attraverso il sostegno alla mobilità e allo scambio di allievi e di personale, la partecipazione a corsi di formazione e a visite di studio, il supporto dela cooperazione transnazionale fra autorità educative. Dal 2009 sono stati riconosciuti nel programma Comenius i partenariati Comenius Regio, consorzi coordinati da un'autorità locale.

Comenius Regio
Il Comenius Regio si colloca all'interno della categoria dei progetti LLP Comenius, i cui obiettivi specifici sono quello di sviluppare la conoscenza e la comprensione della diversità culturale e linguistica europea e del suo valore; e di aiutare i giovani ad acquisire le competenze di base necessarie per la vita e le competenze necessarie ai fini dello sviluppo personale, dell'occupazione e della cittadinanza europea attiva.
Fra gli obiettivi operativi del programma, è previsto il miglioramento della qualità e del volume della mobilità nonché degli scambi di allievi e personale docente nei vari Stati membri e dei partenariati tra istituti scolastici di vari Stati membri, in modo da coinvolgere in attività educative congiunte almeno 3 milioni di allievi nel corso della durata del programma.
Rientrano in questa attività gli scambi di alunni e personale della scuola, la formazione in servizio per il personale docente e le visite preparatorie per mobilità, partenariati, progetti o reti.

Precedenti
La Regione Umbria ha già avuto una esperienza di Comenius Regio con il progetto Citoyens d'Europe, Cittadini d'Europa : Vers une identité plurielle - CEVIP presentato nel 2009.
L'autorità locale partner era il Comune belga di Dinant a cui fa capo l'omonimo Dipartimento; il progetto in questa occasione fu seguito dal Servizio Istruzione e nella rete locale era individuato, tra gli altri, il Centro di educazione ambientale "Laboratorio del Cittadino" di Castiglione del Lago.
Facendo tesoro dell'esperienza passata e coinvolgendo in parte i soggetti già presenti nel precedente progetto, la Regione, per il biennio 2011-2012 ha ripresentato la sua candidatura con un progetto che privilegiasse i temi dello sviluppo sostenibile e della salvaguardia del territorio.

Il nuovo progetto
Il progetto E.V.E.I.L. (Echanges-Valori-Environment-Integrazione-Langage - L'orizzonte 2020) offre un osservatorio e un campo d'azione privilegiato per le autorità educative locali e regionali, che a loro volta devono coinvolgere scuole e realtà educative locali, al fine di confrontarsi con un partner europeo e insieme sviluppare soluzioni e strategie nuove per arricchire i percorsi educativi dei giovani d'Europa.
In particolare la Regione, attraverso il CRIDEA, promuove la valorizzazione dei progetti riguardanti l'educazione alla sostenibilità ambientale gestiti dai CEA e rivolti prevalentemente alle scuole.

Compiti e responsabilità dei partner
Le attività del Progetto "E.V.E.I.L" vede coinvolti sette partners umbri (associazioni e scuole) e il Comune belga di Dinant con altrettanti sette partner belgi.
Comune di Dinant
Il progetto sarà gestito dal Comitato di organizzazione, rappresentante dei partner, stabilendo un programma di gestione del progetto, che potrà essere cambiato in corso d'opera. È questo comitato che controllerà il rispetto degli obiettivi, l'implementazione delle azioni e il buon coordinamento. Avrà il ruolo di coordinare la compilazione dei rapporti intermediari e finali.
La rete del partenariato belga è costituita da:
• Comune di Dinant,coordinatore di progetto;
• Communauté Scolaire Libre G. Cousot;
• Centre Cultural Régional de Dinant;
• Accademie de Musique de Dinant;
• Les Amis de la Salle Sainte-Anne

Regione Umbria
Riconoscerà e valorizzerà le iniziative dei partner, scuole e associazioni con presentazioni ufficiali, incontri europei, e così via. Il lavoro di gruppo coordinato dalla Regione permetterà di raggiungere al massimo gli obiettivi perseguiti e i criteri di valutazione. 
La rete umbra del partenariato locale è costituita da:
• Regione Umbria;
• Istituto Omnicomprensivo G. Mazzini di Magione;
• Istituto Comprensivo D. Birago di Passignano sul Trasimeno;
• Centro di educazione ambientale Laboratorio del Cittadino ONLUS di Castiglione del Lago;
• Gruppo corale "La Schola Cantorum" di Castiglione del Lago;
• Associazione di promozione sociale "Amici della musica del Trasimeno" di Castiglione del Lago;
• Università Popolare Uni3 di Castiglione del Lago;
• Associazione Culturale Perpetuo Mobile di Città della Pieve.